המורה העשיר המרכז ליצירת הכנסה נוספת למורים
עסקים רבים מבינים ששם המשחק היום הוא שיווק ונוכחות במדיה חברתית.
זהו תחום חדש ומרתק, שמתפתח בשנים האחרונות ומהווה תמהיל של שימוש בכלים טכנולוגיים, רשתות חברתיות וטכניקות וכלים של עולם השיווק, תקשורת המונים ותקשורת בין אישית.
מורים רבים פעילים ברמה כזו או אחרת בפייסבוק ומכירים את מהותה של רשת חברתית. כמו כן, למורים רבים יש באופן טבעי את כישורי התקשורת, הכתיבה וניהול התהליכים הנדרשים בתחום המדיה החברתית.
מה נותר לעשות?
לחבר את המיומנויות המקצועיות של המורה למיומנויות המקצועיות של התחום החדש – ניהול מדיה חברתית, ולהוסיף את הכלים והשיטות הטכנולוגיים והשיווקיים הנדרשים לשם כך.
תחום ניהול המדיה החברתית מצוי כמעט בכל מקום בשוק: פוליטיקאים, עסקים, ארגונים, מלכרי"ם, בעלי מקצועות חופשיים, כולם מחפשים היום דרכים להשתמש בפלטפורמות המדיה החברתית על מנת לקדם את ענייניהם.
התוחלת הכלכלית של התחום הזה גבוהה,, שכן יצירת נוכחות משמעותית במדיה החברתית מחייבת מעורבות גבוהה של בעל העסק עם מנהל המדיה החברתית שלו. לא נסכים להפקיד את הייצוג שלנו בציבור באופן חובבני או מרושל, אך ניתן למצוא בשוק הרבה מנהלי מדיה חברתית צעירים ונמרצים שחסרים את העומק, הניסיון ושיקול הדעת שיש למורים בעלי ניסיון .
יתרון נוסף, מבחינת המורה, הוא הרווח הכפול מהכשרה זו. המורה לומד כיצד לספק שירותי ניהול מדיה חברתית לאחרים וגם לומד זאת לגבי עצמו, כך שהוא מקבל בהכשרה אחת הן את הבסיס המקצועי והן את הבסיס השיווקי עבורו.
סיכום :
| רמת הקושי ברכישת המיומנות המקצועית | קלה |
| רמת הקושי בפיתוח המערך השיווקי | קלה-בינונית |
| כמה זמן נדרש לפיתוח העסק | בין שלושה חודשים לשנה |
| התוחלת הכלכלית הצפויה מהעסק | ניתן להגיע לרמת הכנסה של כ-250-150 ש"ח לשעה.בתחשיב חודשי של כ10 שעות בשבוע – 6,000–10,000 ש"ח לחודש. |